这则消息，即高考状元被赠予一套房，使得“书中自有黄金屋”这一从古训转变为现实。当想象跟现实之间呈现出巨大落差，这场有关教育价值的讨论便拥有了最为真实的注脚。
想象与现实的割裂
于多数人之认知里，读书好的确可带来更佳之前途与收入，然而此种回报通常被视作奖学金、保送资格或者未来之一份好工作。鲜有人会把高考成绩迳直和一套商品房划上等号。江丰楗拿到北大录取通知书之际，还收到开发商奖赏之80万房产，此数字远超普通家庭对教育回报之心 理预期。
教育回报的认知处于相对模糊阶段，致使这种割裂感产生。家长与孩子都晓得努力学习意义重大，然而究竟能换来什么，谁都难以讲明白。回报的具体形态由“将来能找到好工作”转变为“现在就有一套房子”，这种从抽象至具体的转变，使很多人首次直观体会到知识变现的力量。
顶尖学霸的冲击
江丰楗之前，高州本地有好些学生考上重点大学，可从来没有谁在收到录取通知书之际能得到这般丰厚的物质奖励。绝大多数人所接触到的优秀学生，通过薪资、职位去证明自身学习成果，其价值体现常常在大学毕业工作几年之后。
此次存在差异，奖励出现于学生时代刚刚终结的那个时间点，在同龄人尚因大学学费而发愁、为生活费而精打细算之际，江丰楗已然具备了许多人工作十年都不一定能购置得起的房产，这般冲击力致使“读书有用”这个道理变得格外直观，无需等到毕业去寻找工作，成绩自身就已然兑现了价值。
奖励的宣传效应
房地产商给予高考状元八十万奖励，从表面看是对优秀学子予以认可，而背后实则是一笔颇显精明的商业盘算账，于高州这般的县级市，一套整整八十万购置的房产足以摇身一变成为当地备受瞩目的热门谈论话题，此消息经由媒体予以报道、借助社交平台广泛传播之后，开发商的名号以及楼盘详备信息被屡屡提及，其宣传所达成的效果远远超越花费同等数额金钱去投放广告。
源于过往经历而言，高考状元的笔记，以及学习方法，乃至家庭环境，甚而作息时间，全都会变成家长与学生竞相去了解的内容。此次奖励事件致使江丰楗的曝光程度进一步得到提高，他会选择哪一所大学，去学习何种专业，未来其发展方向怎样，均会一直被予以关注。这样的关注本身便是对奖励方的一种回馈。
阶层突破的现实路径
对于众多来自寒门的学子而言，高考依旧是那改变自身命运最为公平的途径。江丰楗获取房产奖励这一事件，使得这条途径的价值被更为清晰地展现出来。一套房子在北上广深或许算不上什么，然而在像高州这样的地方，意味着一个家庭十几年的房贷压力能够被一次性化解掉。
把阶层突破可能性从 “将来” 拉到 “现在” 的是这种奖励方式。以前我们说读书改变命运 ，那说的是十年二十年后的事。现在江丰楗的例子向所有人表明 ，这个改变能在高考结束的那个夏天就出现。这种当下能看见的回报 ，于正在备考的学生及其家庭而言 ，是一种强烈的正向激励。
正视差距踏实努力
考出高考状元那般成绩的成长路径没办法被复制，然而其背后所蕴含的逻辑值得每一个家庭去思索。江丰楗能够于高州这种教育资源并非处于顶尖水平的地方取得优异成绩，依靠的并非是价格高昂的补习班或者特殊的资源条件，而是踏实稳固的学习态度以及科学合理的方法策略。他所获取到的奖励是最终呈现的结果，并非是设定的目标。
于真正明智的行径而言，是去效仿状元所具备的特质，而非仅仅将目光聚焦于那套住房。切实用心听讲，妥善整理错题，合理进行时间规划，这些看似平常的事项倘若能够持续坚持三年，成绩必然不会欠佳。与其一味歆羡他人获得住房，倒不如反问自身今日是否已完成应做的习题，是否已背熟应记的书籍。
教育价值的多元思考
因奖励高考状元所引发的讨论，从本质上来说，乃是社会针对教育价值展开的一回重新审视。存在一部分人对这种做法予以支持，他们觉得这样能够激励更多的学生去努力进行学习；然而，也有一些人怀有担心，他们认为这会致使学生以及家长变得过于功利化，将读书仅仅单纯地当作是赚钱的一种手段。
对于两种观点而言，它们都具备一定的合理性。重点在于怎样去看待这个“度”方面的问题。适度的物质奖励能够对学生起到鼓励作用，然而要是奖励程度过于优厚，的确是有可能致使对教育本质的理解出现歪曲。读书的目标在于培育人，并非培育房产证。这个基本的认知不会由于一套房子，就产生偏离行为。
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