成都大学举办的第十三届“科创杯”竞赛已然正式开启，这可是为备战2023年“挑战杯”省赛以及国赛的关键的一步。和以往年份不一样，这一届对于作品的分类，作者的身份，成果的时效性有着更为严苛的规定，尤其是研究生参赛的范围首次明确地进行了限制，这直接关联到每个团队的申报资格。
作品分类与申报资格
这一届的竞赛作品被劃分成三类，分别是自然科学类学术论文，哲学社会科学类里的社会调查报告以及学术论文，还有科技发明制作。研究生要留意，你们仅仅能够申报后边这两类，自然科学类学术论文并不在被允许的范畴之内。这样的限制直接对研究生团队的研究方向选择产生了影响。
申报的作品得是在2023年6月1日之前的两年内所完成的，属于学生课外学术方面的成果才行。这就表明只有在2021年6月1日以后完成的项目，才具备得以申报的资格。其中呢，毕业设计不可以申报，课程论文不可以申报，学位论文不可以申报，国际竞赛获奖作品不可以申报，国家级奖励成果同样不可以申报，而且已经立项的创新性实验计划作品，也是不能够进行重复申报的。
个人作品与集体作品的界定
申报者所提交的个人作品，要求其承担超过60%的研究工作，作品所需的鉴定证书、专利证书以及发表的论文署名得务必是第一作者，合作者限定只能是学生并且数量不能超过两人，这个比例方面的要求十分严格，在进行申报的时候需要去提供详细的关于自身贡献的说明，以及相关的证明材料。
在校学生才全是集体作者，集体作品适用于三种情况，一是作者超过三人，二是不超过三人但无法区分第一作者，三是合作者超过两人的个人作品，团队在组建时要特别注意成员构成，避免因人员问题导致申报失败。
学历划分与评审规则
随便个人作品或者集体作品，都依据团队里学历最高的作者划分到本专科生或者研究生赛道。这表明要是团队中有一个研究生，整个作品就得归入研究生组评审。本科生跟研究生混合组队时，要预先评估竞争压力。
提交过往届竞赛作品的，若要再次参赛，那在作品文本以及技术研发方面，得有超过百分之六十的进步或者修改，并且还要提供详尽的佐证材料，此门槛规定了作品要有实质性突破，不是单纯的包装。
学院组织与项目动员
各学院要依据学校有关博士点建设、学科评估等关键工作，踊跃去动员重点项目立项申报，学校会把学院的组织情形归入年度考核以及奖励体系，具体的评分标准参照附件9，这就使得各学院要在院级层面把项目筛选和培育工作做好。
2022年3月，各个学院会借助学术讲座、学术沙龙等方式，引领学生去知晓“挑战杯”赛事，进而激发其参与的热情。此阶段乃是学生组建团队、确定选题的关键时候，建议有参赛想法的学生积极主动地参与，去获取指导老师的资源。
时间节点与提交要求
在 2022 年 4 月 8 日的期限到来之前，参赛团队理应把申报书以及附件材料送达至指定的邮箱内。倘若作品属于跨学院的集体作品范畴，那么必然要朝着第一作者所在的学院予以提交。在 4 月 18 日的时间节点以前，各个学院去完成初审的相关流程事项。而在 4 月 24 日时要完成电子作品的提交动作。材料提交存在着邮箱和参赛系统这两个不同 的渠道，务必得区分得清晰明白。
学校在4月30日以前，完成资格审查以及立项评审，进而确定资助金额；在10月以前完成中期结题，之后进入省赛集训；整个赛程自2022年3月起持续至2023年，其时间跨度较长，团队需要做好持续投入的准备。
奖项设置与资源支持
作品奖在分类上，分成自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告与学术论文、科技发明制作这三类，而后在每类里又分别设出一等奖、二等奖以及三等奖。至于优秀指导教师奖，是专门用来表彰长期对学生参赛予以支持的专业教师，此为对指导老师而言非常至关重要的激励。
立项项目在学校那里会得到经费资助，以此来支持项目开展专利申请之事宜，还有论文发表等后续提升工作同样会被支持。参赛团队能够借助学院交流群获取往届获奖作品，也能获得评审规则等参考资料。那些在省赛里成绩表现优异的团队会获得国赛集训的机会。
正对那些正在着手准备申报事宜的同学而言，你们所属的团队当下所面临的最为突出的挑战，究竟是源自作品自身的创新性欠缺呢，还是申报材料方面的规范性要求呢？欢迎于评论区域分享你们的备赛进展情况。
