某所被称作首都师范大学的院校，于3月底的时候，举办了一场独具特色、与众不同的班级体育联赛。此次举办的活动，吸引了200多名师生踊跃参与，其范围覆盖了全校20个院系。它与传统运动会存在差异，他们将国家安全知识直接设计进了越野跑打卡任务当中。
知识加体能的双轨模式
该项联赛最为显著的特性乃是将体力与脑力加以运用，学生于奔跑期间得要去完成打卡点处的知识问答，从而把乏味枯燥的理论研习跟身体锻炼融合到了一块，马克思主义学院的学生杨子轩参与了此项挑战，他认为这样的形式相较于单纯的跑步而言有趣许多。
学生跑完全程后，定向越野赛设置的20个打卡点位会将运动轨迹自动连成为一匹奔跑的小马图案，这个设计既兼顾竞技趣味还让体能训练有明确路线规划，参与者手持地图穿梭校园时，必须快速判断方向并规划最短路径。
领导重视与物资保障
出席开幕式的有北京市委教育工委副书记李奕，还有首都师范大学党委书记曹文军等领导，他们在现场给各个院系颁发了包含跳绳、毽子、乒乓球等基础器材的运动物资包，这种能让更多学生立刻参与锻炼的、直接的物质支持。
学校党委书记曹文军称，这是推动健康学校试点建设的关键载体。有数据表明，首都师范大学已接连举办四届班级联赛，参与规模一年比一年大。领导层的一直关注保证了这项赛事可以遵照制度去运行，而非只是临时性的一次活动。
丰富的阶梯式赛程
这次联赛持续了整整一个月时间，安排了初赛阶段，还有半决赛阶段，以及决赛阶段。团队项目涵盖安全传送带，包含一绳同心，还有同心鼓，个人项目存在60秒踢毽子，有颠乒乓球，并且有跳绳等。这样的设计令处于不同运动水平的学生都能够寻找到适配自身的项目。
数学科学学院的学生肖熙宇，分享了他的参赛经历，在去年的集体跳绳这个项目里，他们班级反复进行挑战，要连续十次不间断跳绳，可是每次都在最后那个关键的时刻出现失败的情况，然而全班之中没有任何一个人选择放弃，最终经由默契的配合成功达成了十连跳，这样一种班级对抗的形式的确是增强了凝聚力。
团队协作的鲜活实践
在开幕式期间，有一个环节名为师生共鸣同心鼓，该环节给人留下了极为深刻的印象。有10名师生，他们一同握住了同心鼓的绳子，借助彼此之间的协作，使得排球能够在鼓面上平稳地跳动。而这个看上去好像较为简单的游戏，实则需要所有人都将注意力高度集中起来，因为只要其中有一个人用力不均匀，那么球就会掉落。
杨子轩，身为马克思主义学院的学生，提及在定向越野期间，众人相互鼓劲加油，于奔跑进程里达成了全部打卡点。这般学生之间相互帮助的模式，致使学生们在运动之际释放掉了学业方面的压力，并且还拉近了相互间的距离。相较于坐在教室里开展课程，此种户外协作更能够构建起真实的信任关系。
落实政策的具体举措
这次联赛是为了依照教育部等五部门对于学生体质强健计划的要求来实施，文件明确规定大学生每一周应当开展不少于三次的高强度课外锻炼，首都师范大学借助班级联赛这样的形式，将硬性指标转变为学生乐意主动参与的活动。
学校于课程提质、阳光长跑、体质强化课等诸多维度进行系统发力，智慧场馆建设以及身心融合干预同样属于重点方向，未来，他们打算完善五育融合的人才培养体系，借赛事培育品德，以运动强化心理素质。
培养师范生的长远目标
在师范范畴院校当中，有那首都师范大学而言非比平常，着重特别突出地强调培育具备卓越特质的未来教师。学校怀揣着这样的期望，期望在校于学生其间，能够于习惯养成方面，形成锻炼的习惯，如此这般，在未来踏上讲台之际，才能够以自身作为榜样，起到率先引领他人的作用。此次联赛，参与其中的人员，其数量众多，当中有许多都是未来的中小学教师，而他们所秉持的健康观念，将会对下一代的学生，产生直接的影响作用。
先是从健康中国迈向教育强国，体育用于育人一直都是关键的着力点。学校借助班级体育联赛作为平台，使得2000多名学生于奔跑以及协作当中获得了强壮的体魄。等到众多师范生毕业变成老师，他们极有可能会将这种具有创新性的赛事模式带到各自的工作岗位之上。
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