武术段位制要被纳入高考加分范畴啦，此消息近来在家长群里引发了激烈波动。国家体育总局武术运动管理中心主任高小军于全运会新闻发布会上披露表明，往后拥有武术高段位的学生，或许会如同一级运动员那般在高考里获取加分。而这则意味着你家孩子所练习的武术，今后有可能直接转变成升学的重要筹码呢。
百万习武者已有段位
当下，全国获取武术段位的人员数量已然达至257137人，并且段位武术习练者更是超出百万之数。此一数字的背后，乃是武术段位制标准化体系正逐步迈向成熟的一种展现。高小军作出介绍，段位制的理论体系以及技术体系已然覆盖了23个技术系列，自拳种直至器械均具备明晰标准。
选择50所少年宫的河北，以及同样选择50所少年宫一共涉及100所的山东，会成为首批开展先行先试的试点省份，这些试点会成为武术进校园的样板间，从而为全国推广积累经验，体育总局和教育部正在进行协商，目的是争取直接把段位制教程放进中小学体育课。
六年三步走推广计划
推广计划已上报至体育总局，全运会过后会研究具体的执行时间表，今年年底计划正式出台推广方案，2014年以及2015年开展推广试点，经由教育部统一部署，教材到位后各学校方可开展执行，这两年当中还要完成教师培训，以使体育老师先熟悉段位制标准。
自2016年起至2020年止，历经五年达成全国推广。这属于一项系统工程，并非单纯发个文件便宣告了事。高小军着重指出，老师们需率先学习、率先熟知，才能够切实教好学生。段位制教程径直置于中小学，这表明武术会成为体育课的固定内容。
加分政策是核心保障
推广武术的学校，最为重要的那一条激励举措便是和升学相挂钩。高小军清晰表明，如同二级运动员、一级运动员在高考里加分那般，具有一定武术段位的学生在考试时也能够获取加分政策，这并非临时的想法，而是系统工程的配套保障。
缺少激励机制，仅依靠行政命令很难予以推动，高小军直言，学校推广属于系统工程，保障措施得与升学挂钩，不然学生及家长都不具备动力去练，此项政策一旦落实，武术会从兴趣班转变为实实在在的升学加分项目。
段位制含金量待检验
武术段位制划分成初段位、中段位以及高段位，是从一段直至九段，当前获取段位的25万多人当中，存在较多数为低段位的情况，高考加分详细所需的段位归属依据、评定方式以及如何规避造假，这些具体细节均尚未公布，家长极度关切的是，这个段位究竟是否易于获取。
运动员等级证书不一样，武术段位制侧重于标准化考核，体育总局构建了23个技术系列的标准化体系，每个拳种都存有明晰考的核内容，这表明段位评定依照依据，并非往昔那般凭印象打分，不过具体执行里怎样确保公平，还得看各地细则。
试点学校率先行动
山东河北的一百所少年宫会在最先开启试点工程，于这些区域之内的孩童们极有可能是最早一批去亲身见识到政策所带来的福利的。在试点的这段时期当中，不但需要教授武术这一技能，同时要去深入探寻怎样才可以将段位考核融入到平常的教学过程里面。体育授课的老师们必须首先参与相关培训，在充分掌握了段位制所规定的各项标准内容之后才能够正式走上岗位展开教学工作。
中小学体育课增添武术内容，对于学校场地器材的要求并不高，重要的是师资，2014年直至2015年的这段培养期，就是要去厘定老师会教授的这个问题，高小军宣称教材问世之后各学校予以执行 老师需研习段位制标准 熟知考核要求 如此方可培育出达标的学生。
家长需要理性看待
处于酝酿时期的武术加分政策，要自2016年起始具体去执行。当下所传出的消息乃是政策的方向，可涉及的细节尚未确实敲定。家长们没必要迫不及待地给自家孩子去报班，不妨先来观察一下试点省份的推进状况。假设孩子自身对武术有着浓厚兴趣的话，那时倒是能够顺着这个势头去加以培养，这样既能锻炼身体，还能多一个升学方面的筹码。
随便什么加分政策，都会跟着出现争议，武术段位制同样是这样的情况。怎样去避免功利性考级，怎样来确保段位的含金量，这些方面的问题，都得在试点期间加以解决。但从长远考虑的话，使得更多孩子触碰武术，让孩子们知晓传统文化，这本来就是一件具有积极意义的事情。
你认为武术段位制纳入高考加分范畴，究竟是用以推动传统文化传承的良策，还是会演变成新一轮的应试负重呢？热忱欢迎于评论区域分享你的见解，点赞之后再进行转发，从而让更多的家长得以瞧见这则讯息。
