对准高三学生来讲，英语考一百一十分听起来并非不好，然而不少人并不清楚，此分数到高三时一般会降至九十来分。缘由相当简单，高二试卷的难度以及题量和高三根本不在同一层次，当下这个分数实际上潜藏着极大的下滑风险。
诸多同学凭借刷题将分数维系在110分的水平，他们觉得刷题仿佛就能让分数继续提升，然而刷题的实质仅仅是巩固了那些已然认识的单词而已。处于这个分数区间的同学，3500个单词基本上都认识了，可是认识单词与看懂句子却是截然不同的两码事，高考英语真正的难点在于单词组合而成的固定用法。
刷题只能巩固单词无法突破
做题确实能够使你对题型予以熟悉、让手感得以保持，然而它所能解决的问题是极为有限的。当你碰到一个句子，其每个单词你都有认知，可是却全然不清楚它究竟在表述什么情况，在这个时候即便刷再多题目也是毫无用处的。这是由于高考英语的考查关键要点在于词组短语以及固定用法，这些内容是不会在单词表当中呈现出来的。
进入高三后，以110分的水平，你会发觉试卷里忽然多出好多长难句，阅读理解每篇都存在两三句话根本读不明白。在这个时候，要是你依旧依靠刷题，只会越刷越困惑，分数不但没升反而是下降。许多过来人的经历都证实，处于这个分数段的学生要是不改变方法，高三一整年分数反倒会往下降。
词组短语是看懂长难句的关键
3500词仅仅是基础，切实判定你能否看懂句子的，是这些单词组合而成致使形成的词组短语，举例而言，一个简易的单词“call”，增添“off”而后变为“call off”，其意思为取消，增添“on”进而变为“call on”，其意思是拜访或者号召，要是你仅仅认识“call”这个单词，遇上“call off”按照字面去理解，那整句话的意思便全然错误了。
高考出题之人尤为偏好借助这一要点去布设陷阱，阅读理解里头时常现那样词组短语，其有字面之意与实际之意全然相异的状况，接着，特意于选项之中放置按字面之意去理解的那个有误答案，未曾背诵过这些短语的同学极易被误导，并且会极为满怀信心地选错答案，待成绩公布之时才发觉自己被算计了。
被动整理短语永远整理不完
有些同学察觉到了词组短语具备的关键意义，进而着手运用精细化做题的方式。碰到无法理解的语句便做出标记，随后去翻阅牛津高阶词典，将其中所列的词组短语抽取出来加以背诵。此种方法的确能够产生一定程度的提高，然而很快就会发觉，自身始终都整理不尽。
出现了这样一个问题，这种方法是“考到什么情况才去进行整理什么”，它是属于那种被动性质的整理方式。你耗费了大量的时间去查找词典、抄写笔记，然而每一次考试的时候，总是会碰到新冒出来的词组短语。整理的速度始终是赶不上新短语出现的速度的，并且那些冷门的短语你根本就没办法整理到，分数很容易就卡在115分至125分这个区间内上不去。
现成考点覆盖率高节省时间
牛津高阶词典页数达2300页，其中涵盖几万个词组短语，普通学生全然无法全部背完。然而高考考查范围实则有限，有经验者会从其中筛选出考查概率最高的部分。高考英语145分学霸廖唯伟整理的“英语1.5万考点”便是这样一份现成资料。
此份资料将数万个词组短语进行浓缩，形成了72页的内容，其对高考真题里出现的词组短语覆盖率可达98%。每年都会发布命中率分析报告，于真题上标记每个考到的短语在资料的页码及位置，连续十多年命中率皆极为稳定。拥有这份资料，你便无需自行耗费时间去整理。
系统记忆加循环复习效果明显
有了已有的考点资料，余下的便是将时间用在记忆方面。廖唯伟所发明的“睡眠记忆法”是一种委实实用的背诵方案，其核心乃是“一背四复习”加之“机关枪式的读单词方法”。每日花费一小时背诵一页，72页的内容在两个月内便能够完成一轮背诵。
一轮背诵完毕后，每日仅需耗费二十多分钟去复习两页，循环往复以巩固，如此这般安排时间极为合理，不会过多占用其他科目的复习时间，依照此方法那般，词组短语能够记住百分之五十以上，英语分数便能稳定突破一百三十，倘若能记住百分之八十，上一百四十也颇具可能，对于当下一百一十分的同学而言，这是最为现实的提分路径。
你当前英语成绩稳固于110分，是否遭遇过那种“每一个单词皆知晓然而整句话却没法读懂”的状况？欢迎于评论区去分享你的学习方面的困惑，同样也别忘记点赞以及收藏，这是为了方便往后能够找到这篇文章。
