预计在2024年，高校毕业生的数量将会超过1170万人，并且会再次创造出历史的新高度，这千万数量青年的就业相关问题，不单单只是民生方面产生的热点，更加直接地关联到国家高质量发展所具备的底气，代表委员们贡献出来的建言献策，直接指向就业困难背后所存在的深层症结。
人才供给要看远一步
全国政协委员李孝轩剖析指出，当下人才结构性错配呈现了新变动，高等教育务必要迅速做出回应，这传达出不该仅仅聚焦于当下现存的岗位空缺状况，而是应当将目光投放至未来十年乃至更为久长的的新质生产力发展层面，预先进行教育资源布局的策划安排。
他十分着重地指出，务必要坚守“有效超前”以及“有效匹配”这样的原则，去健全那种以国家发展战略作为根基的人才需求预测机制。唯有强化人才供需方面的预先研究以及预先判断，进而拟定出科学的中长期人才规划，才能够在源头之处提升人才供给的前瞻性。
专业设置不能闭门造车
全国人大代表陈卫院士觉得，要提升高等教育跟社会需求的适配性，就得深化以就业为导向的供给侧改革。高校需要重点去布局那些社会需求强烈、就业前景广阔、人才缺口巨大的学科专业，对于那些多年就业率过低的专业要及时予以调整。
在走访调研期间，四川农业大学校长吴德代表察觉到，就业难这一状况，一方面存在着深层次的结构矛盾，另一方面还蕴含着阶段性的暂时困难。他给出的建议是，从短期这个角度而言，需要加大基层项目的实施力度，而从长期这个方面来讲，则要引导企业投入到学校的人才培养合作事宜当中去，好使专业设置能够依据市场的走向来进行调整。
就业指导要贯穿全过程
扬州大学校长丁建宁代表讲，就业意识与能力的培育乃是个长久历程，高校得开展顶层设计。并非到大四才匆忙应急，而是于各异学期阶段给予具针对性的就业指导，依学生个人特性给予精确帮扶，强化就业的针对性。
西安建筑科技大学校长赵祥模代表着重指出，高等院校理应把就业育人当作“三全育人”之中的关键内容，借助持续强化就业指导以及职业生涯规划工作，助力学生确立正确的择业观念，达成分阶段、多元化的就业目的。
校企不能是两张皮
面对部分企业存在欢迎实习生但却不愿意招收毕业生的那种现象，代表委员们提出建议，要加快去解决实习与就业相互脱节的问题。丁建宁觉得，应该鼓励企业积极踊跃地参与高校的实习基地以及人才工作站的建设，完善“联动培养、校企融通”这样的协同育人机制。
主渠道为吸纳毕业生的企业，其需要政策的有力引导，通过给予税收优惠、补贴奖励等实实在在的支持，鼓励企业不仅能敞开怀抱接纳实习生，还能拿出优质岗位招录毕业生，真正达成从实习到就业的无缝衔接。
就业评价要打破唯数字论
由陈卫院士提出，需建立起科学的、公正的以及透明的就业综合评价体系。就业工作涵盖了政府、学校、学生、社会等多个主体，不能仅仅只盯着单一的就业率数字，而是应当构建多元主体参与的国情评价体系，以此来破解“唯就业率”的导向。
高校单纯追求数字的情况可因这种评价体系的转变而被引导转向关注就业质量，就业工作能借此回归育人本质，社会各方也能更清晰地看到就业工作的真实成效，而不是仅有简单百分比而被迷惑。
多方合力才能破局
2023年起始，自国务院办公厅出发，直至教育部、人社部，接连不断地颁布了一系列稳定就业的政策，其中涵盖了促进行动、校园招聘月以及鼓励毕业生奔赴基层就业等通知，这些举措为于2024届的高校毕业生就业创业工作筑牢打造了出坚实的政策基础。
高校毕业生就业创业属于一个系统工程，不但需要教育系统内部进行调整，而且和收入分配、社会保障等制度设计紧密相关联，唯有政府、高校、企业以及社会各方凝聚成合力，才能够切实打通就业的“最后一公里”。
那即将踏入社会的一千一百七十万毕业生，你觉得于求职进程里，最为迫切要去解决的“阻碍者”是啥呢？欢迎于评论区留言去分享你的观点，点赞并且转发此篇文章，以使更多人关注青年就业！
