每一年高考结束之后，考生以及家长最为关注的便是试题究竟难不难、方向有没有产生变化。在2018年的时候，高考物理命题给出了清晰明确的信号：使其回归到基础层面，不会去考查那些偏题怪题，重点在于考查学生真正应该掌握的主干知识。
聚焦主干内容 避免超纲超量
2018年高考物理命题瞄准高中物理学科的主干内容与要求，教育部考试中心命题专家作出介绍，这些内容是学生终身发展、继续深造务必掌握的知识根基，诸如力学里的能量观念、运动观念、相互作用观念等基础概念和规律。
各套试卷里，考试所涉及的内容比例情况，以及分数所占据的权重状况，均展现出主干内容具备的核心要位。有专家着重表示，就算是试卷之中难题程度较高的那些试题，其考查的依旧属于主干内容，并未出现超出大纲范围，或者难度过于高、繁杂度过大的局势。这也就意味着，学生并不需要耗费大量的时间去钻研难题以及偏题。
增加定性理解 减少复杂运算
到了2018年的时候，高考物理试卷之中增添了具备定性理解性质的试题，一定程度上削减了复杂的数学运算。如此之类的调整是为了引领学生强化对于基础知识以及基本技能的理解与掌握，并非是将时间耗费在繁杂的计算之上。
就好比，那全国Ⅱ卷的第14题，它引导着学生从能量的角度观念去解决相应的问题，可不是让学生去死记硬背公式的。而全国Ⅰ卷的第15题，却要求考生对于物体的运动以及物体之间相互互动的作用观念有着深入透彻的理解，像这类的题目，更加看重的是学生的物理思绪认知思维而非单纯的计算能力。
强调基础实验技能的考查
在高考物理里，实验题始终是极为重要的构成部分，2018年那次的命题同样是回归到基础方面，强调对基本物理实验技能予以考查。有专家指出，试卷当中实验题所考查的技能，是学生只有真正动手去做过实验才能够掌握的。
这样的命题思路有益于引领中学物理教学注重实验课，以前存在一些学校在黑板上讲解实验、让学生背诵实验步骤，如此做法不能够培育学生的实际实验能力，高考针对实验技能的考查，可以促使学校充分且良好地开设实验课。
回归课堂教材 降低学习负担
命题专家清晰表明，2018年高考物理试题回归课堂所用教材，防止学生超纲去学、超量地学，这一导向对于减轻高中生的学习负担具备积极意义，以往有些学生为了应对高考难题，耗费大量时间学习超纲内容。
现今高考物理清晰告知学生以及老师，要将教材里的基础知识点学习得扎实稳固，这便已足够，再没有必要去刷那些偏离常规的难题怪题，也无需提前着手学习大学阶段的内容，如此情形对于改进高中物理的教学环境，并且保护学生的学习兴趣，实实在在都是有所助益的。
理科综合注重逻辑推理能力
不单是物理单一科目，整个理科综合的试卷，都着重考查学生的逻辑推理能力，高考化学试题强调独立思考、信息加工等关键能力，像全国Ⅲ卷27题给出了两种合成碘酸钾的方法，要求学生剖析比较两种方法的好坏。
高考生物的试题，对实验与探究能力的考查予以加强，全国Ⅱ卷的29题，呈现出相对完整的实验流程，要求补充关键的实验步骤，这类题目，能够区分出哪些学生对实验原理是真正理解的，哪些学生仅仅是死记硬背罢了。
开放性试题增加 鼓励大胆表达
地理学科提升开放性试题所占比例，促使学生从标准答案的约束中挣脱出来，像全国Ⅱ卷43题要求学生去设计以佛手山药为依托的旅游项目，不存在单一答案，为考生留出充足发挥的空间。
浙江省所使用的短文续写这一新题型，有利于激发考生想象力这一点，英语学科也是注重考查综合语言运用能力的。读写结合题型突出了对创新意识的考查，这一题型也是英语学科注重考查综合语言运用能力的体现。上海市的计算机辅助口语考试，要求学生听得懂且讲得出，这一考试引导中学英语教学重视听说能力，英语学科同样注重考查综合语言运用能力。
2018年高考进行命题时的整个思路清晰得很：走向回归基础之路、展开考查能力之举、实现减轻负担之态。针对那些正处于备考阶段的高一高二学生而言，你当下所采用的学习方式需不需要做出调整呢？欢迎于评论区去分享你的相关看法，也千万不要忘记给这进行点赞以及转发送给有需求的同学。
