在大学开学过去一个月后，超过半数的新生在人际关系方面遭遇了阻碍。从高中步入大学，这不仅仅是身份发生了转变，而且更是一场围绕着独立以及社交展开的实战性质的考验了。
人际关系成最大关注点
中国青年报社社会调查之中心，展开了针对1500名大一新生的调查，其结果显示，怎样去处理更为复杂的人际关系，此情况以54.8%的占比，成为了他们最为关注的问题。北京石油化工学院的新生马智文，对此表达坦率之言，他表示，想到马上就要与那些来自五湖四海的同学共同相处，而生活习惯上以及想法方面所存在的差异，令他产生“有点紧张”这样的感受。这种担忧在新生群体当中是非常普遍存在的，大家一方面对新朋友满怀期待之情，另一方面又惧怕处理不好彼此之间所产生的矛盾。
中央财经大学文化经济研究院院长魏鹏举给出建议，新生要将跟各地同学相处视为一个宝贵学习契机，这不但能够丰富自身人生阅历，辅助自己迈向成熟，具备更开阔眼界与胸襟，他觉得，这是每个人社会化进程里不可缺少的一部分。
独立生活能力受重视
调查当中，有百分之五十三点四的受访新生心里发愁独立生活能不能把自己照料妥当。李一冉是来自山东德州的，所学专业为医学英语，刚刚军训完毕的她讲，这是头一回切实独立过生活，兴奋之余又担忧自己能不能把学习、社团活动以及日常起居安排妥善。从由父母照料转变至自我进行管理，这的确是一次幅度不小的跨越。
对于吴俊丞这个信息与通信工程专业的人来讲独立意味着要着手为自己的人生进行规划他觉得以往的学习方式致使自己过于仰仗他人上了大学就得弄清楚自己想要啥并鞭策自己前行这种从被动向主动的转化恰恰是独立生活的关键所在。
学习模式转型是关键
被调查出，有48.9%的新生会去关注能不能将专业适应好以及学好，有43.5%的人会担忧全新的学习途径和节奏。李一冉对此有着深切的感受，她讲出以前学习主要是依靠老师来管理，如今全部要依靠自己，对于自主学习能力的要求一下子就提升了。大学课堂的节奏很快、信息量很多，这就需要学生在课后主动地去进行消化以及拓展。
魏鹏举院长着重特别强调，于大学里最为重要的事情是培育培养学习能力，当中包含有着发现问题以及解决问题的能力。他对学生作出提示提醒，那些具体的专业知识在将来也许很有可能过时，然而一个人的学习能力以及思维能力是永远绝对不会过时的。唯有掌握住这套方法，才完全是大学学习的真正真实价值所处在的地方。
能力培养指向独立判断
有调查显示，57.9%被访的大一新生对培养自主思考以及独立判断能力十分重视，此能力在所有品质里位列首位。马智文觉得，大学当中诸多机会得靠自己去争取，勇于表达自身、展示自身，维持自信极为关键。这表明不再存有标准答案，要自己明晰是非、做出抉择。
排在其后面的是沟通协作以及团队合作能力（52.3%），还有抗压能力与心理韧性（50.5%）。这些能力一同朝着一个目标而去：助力新生更为良好地适应今后的社会。不管是课堂小组作业，还是社团活动，都在不知不觉中磨炼着这些职场与人生所必需的软实力。
对新生活充满多元期待
踏入大学开启全新篇章那一刻起，50.7%接受访问的新生对结交那些有着相同志向和兴趣的朋友满怀期待。马智文打算在周末去打篮球，并且参与社团活动，期望能够结识一两位爱好理念一致的伙伴哦。与此同时，高达49.5%的不少人怀有参与各式各样富有色彩类别众多且充实丰富的社团活动的想法，不过呢还有足足46.6%百分比的人殷切期待认识新的老师以及同学，众人内心都十分渴望于全新环境里去寻觅到那种归属感呀。
除了社交，有的新生指望凭借大学拓宽眼界、丰富见识，比例占百分之四十二点零。有的新生钟情比较自由的生活样式，比例为百分之三十九点一。还有的新生对校园恋爱怀有期待，比例是百分之三十七点五。这些各种期待聚合在一起，造就了大学生活缤纷多彩的基调，也体现出年轻人对成长以及体验的向往。
积极心态是成长基石
魏鹏举院长经观察发觉，那些发展态势较为良好的学生，于大学期间普遍怀有积极心态。这般积极性既会展现在课堂之上主动同老师交流，又会体现于更乐意投身各类学生活动之中。主动融入与被动等待之人，最终所收获的大学生活或许会截然不同。
他觉得，对于大学生而言，最为要紧的是学会对自身的学习以及生活承担责任。这意味着能够独自地作出抉择，且能无愧于心地接纳自己做出的抉择所带来的后果，毫无怨悔之意。从处于依赖的状态迈向具备独立的能力，从充满迷茫的境地走向明确坚定的方向，恰恰是大学四年极珍贵的成长馈赠。
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