130多位高校图书馆精英齐聚合肥，这场研修班到底在学什么？
研修班缘何落地科大
11月中旬时，合肥已然有了些许寒意，然而物质科研楼内部，气氛却是热烈的，这场名为学科服务进阶的研修班，乃是由图书馆与科睿唯安共同联手举办的。它选择在中国科大召开，并非是毫无缘由的偶然之举。有130多位来自全国将近百所高校的人员参与其中，他们有的是图书馆负责人，有的是科研管理者，都朝着同一个目标前来，这个目标就是提升学科服务的实战能力。
在于发布讲话时，科睿唯安集团中国各分区大客户业务合作部总监王炜揭露，这般一类研修班已持续开办许多届，每一回举办时均座无虚席。这不意味着别的，而是表明了高校对于学科服务的需求已从“是否存在”转变为“质量优劣”，已从简易的数据查找转变为深层次的战略剖析。大多数参与学员都是为了解决实际工作期间所遭遇的困惑而来的。
学科服务不是查资料那么简单
樊亚芳，这位图书馆副馆长，在欢迎辞里，极为精准地指出，不少人对于学科服务的理解，居然还停滞于“帮师生找文献”这个层面。而实际上，如今的学科服务，已然拓展到为学校决策给予数据支持，像评估学科竞争力，预测研究方向热点，分析人才引进成效。
有来自同济大学图书馆的专家们，还有来自复旦大学国家智能评价与治理实验基地的专家们，他们借助大量案例证实了这一点。他们所展示的并非是枯燥无味的理论，而是怎样运用数据助力学校去发觉哪些学科拥有冲击一流的潜力，哪些研究方向需要对资源配置作出调整。这些所呈现的内容致使在场学员频繁举起手机进行拍照。
数据工具到底怎么用
科睿唯安的专家带来了最新的演示，演示的是数据分析工具，并且并非简单的功能讲解，他们着重讲解怎样将工具和数据运用到实际场景里，像申报学位点的时候怎样准备证明材料，学科评估时怎样迅速定位短板这种。这些操作层面的内容让学员们听得格外认真。
针对我校图书馆信息咨询部副主任张素芳所作的专题报告，其分享了中国科大图书馆在这些方面的探索，她借助实际工作案例表明，同样的数据工具，不同学校运用起来效果存在极大差异，关键在于如何结合本校实际情形去设计分析思路以及方法。
上机操作才是重头戏
研修班作了特别的上机实习环节安排，这绝非是走形式。学员们坐在电脑跟前，于专家的指导之下亲手去操作分析软件，处理真实的数据样本。存在有人带着自身学校的数据前来，在现场对工具的效果予以验证，一旦发现问题便当场提出并去解决。
一位老师他来自西部高校图书馆，他讲平时看演示的时候觉着都懂了，可自己一上手才发现有着各种各样的细节问题。这种手把手教的操作机会实在是太难得了，比听十场那种报告都还要管用。旁边有几位学员接连不断地点头，那笔记本上密密麻麻地记满了操作要点。
小组讨论碰撞出火花
夜晚时分的分组讨论时段，氛围相较于白天之时更为热烈。众人围坐于一处，分别分享各自于工作期间所遭遇的难题以及摸索探寻出的经验。有人抱怨吐槽数据获取的渠道并不顺畅，有人介绍自身所在学校构建的内部共享机制，还有年轻的馆员虚心请教怎样去说服学院教授配合学科分析工作。
讨论里头存在着一个现象，这个现象蛮有意思的，那就是，看上去大家所运用的数据源，基本上都是差不多的情况了，但是呢，分析得出的结果以及最终发挥出来的作用，却呈现出了大相径庭的状况。经过了深入的交流以后才发现，其中的差距，常常不在于工具自身，而是在于分析人员对于学科的理解深度，还有对于学校需求的把握准确度。
带回方案而不是笔记
研修班到了最后一天的分组汇报时间段，各个小组给出了具体的行动计划。一部分小组参照本校情形设计了学科服务的提升方案，一部分小组打算回去以后调整情报分析的工作流程。汇报之际大家不再询问如何做的问题，而是探讨怎样能做得更优的事宜。
图书馆方面宣称，这般研修班备受欢迎的缘由，乃是学员返回后能够径直着手开展工作。130多位学员携带着初步形成的方案离开合肥，紧接着要做的便是将这些思路以及方法于自身工作岗位上予以落实验证。学科服务的质量提升，依靠这些具体的人一步步予以推进。
瞅见这儿，你认为你们院校的图书馆于学科服务范畴内，最为亟需提升的是数据工具运用能力，抑或是对学科专业知识的领会深度呢？欢迎于评论区讲讲你的观察，并且也别忘记点赞转发从而让更多人瞧见高校图书馆背后的这些付出。
