常常一所大学的国际视野，是潜藏于它的合作名单之中的。厦门大学在刚开始建立学校的时候，陈嘉庚先生就将“阐扬世界文化”写入了办学理念当中，这样一种“博集东西”的基因，现如今正借助一项项实实在在的国际合作而被激活。
中马合作按下加速键
于2025年3月，厦门大学跟马来亚大学于厦门共同举办了中马国际高等研究院学术论坛，此次现场出现了来自全球的一百多位专家学者。在会上，两校正式签署了合作开展研究意向书，这一行为标志着中马教育科研合作步入了快车道。双方达成共识，要在推动中马命运共同体建设里全面提高教育合作水平，并重点于职业教育、联合科研以及数字教育这三个领域进行发力。厦门大学和马来亚大学展开合作建设的中马国际高等研究院，正逐渐成为两国教育合作的标杆项目。
海外分校成了“一带一路”样板
在吉隆坡，于厦门大学马来西亚分校的校园之中，有来自52个国家和地区的学生，他们在同一个教室里上课。这所分校属于中马两国共建“一带一路”的标志性教育项目 ，它还是中国高校走出去的生动案例。从单一分校办学转变为多元平台共建 ，厦大的国际化步伐从来都未曾停歇。分校不但服务了国家教育强国战略 ，更使得中国高等教育的标准和方法在海外落地生根，依据当地情况培养出了大批熟悉中国文化、掌握专业技能的国际化人才。
联盟平台织起全球合作网
由厦门大学发起成立的“21世纪海上丝绸之路”大学联盟，当下已然吸引了20个国家以及地区的约70所高校加入进来。与此同时，该校还牵头或者参与了29个国际以及区域教育多边平台。在东南亚研究前沿阵地建设、金砖国家大学联盟、中俄数字经济研究中心、金砖新工业能力提升培训基地等诸多项目当中，厦门大学都扮演着关键角色。2026年初春时节，厦门大学又同澳大利亚西澳大学签署了合作备忘录，两所依海而生的高校在前沿科研和人才培养方面开启了全新征程。
中华文化这样走出去
在一场于国际中文教育学院举办的主题沙龙之上，那些才从新西兰、泰国归来的志愿者们，正分享着海外教学的一桩桩一件件。厦门大学在五大洲十二个国家合作构建了十四所孔子学院，累计派遣国际中文教育志愿者将近八百人次。学校还发起并成立了“中美高校中文教师联盟”，以及“东南亚中文院系联络机制”，还有“非洲国际中文教育联盟”等平台。从多语版纪录片《桃李无言》开始，到双语版《同一个梦想——厦大扶贫故事》，厦门大学运用语言以及文化搭建起一座座沟通的桥梁。
外籍师生成了民间使者
管理学院有个叫陈悟空的留学生，喜欢借助镜头把闽南生活记录下来，再经由YouTube以及孔子学院平台传播出去。在厦大，一场接一场诸如“中国日”文化节、“让世界看见福文化”短视频采风大赛、“慧识中国”汉语应用大赛之类的活动，使得数目越发增多的外籍师生，能够在较为贴近真实的情境里，去感受中华文化所具备的魅力。这些活动，不但让校园生活变得丰富起来了，而且还培育出了一大批知晓中国、友善对待中国的民间友好使者。一张张有着外国特征的面孔背后，所隐藏着的，是对于中国的发自内心的理解以及认同标点符号。
两岸青年在这里融合
江宜珍副教授来自台岛，在公共卫生学院研究“幸福”课题，她说厦大是个能让人感到幸福的地方。当下有400多名台岛地区师生在厦大进行学习、工作。学校推行“两岸高等教育融合发展能力提升计划”，近两年联合厦门文旅局和文广传媒集团挂牌了19个“共促两岸融合发展实践点”，它覆盖了五通客运码头、非遗传承基地、影视拍摄基地等领域。借助“心系桑梓”闽南文化研习营、“融通新鹭”城市文化之旅等活动，两岸青年于互学互鉴里增进了情谊。
凭借创意与创新学院，以及与纽约电影学院合作的戏剧与影视硕士项目，五年来，将近一千名学生前往牛津、剑桥、哥伦比亚等著名高校进行交流。目睹于此，你认为高校在国际交流里最为关键的发力点究竟是什么呢？欢迎于评论区分享你的观点，同时也千万不要忘记给关心教育的友人点赞并转发哦。
